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聊斋五通神国语版

2021-02-27 09:19 来源:豫青网

  聊斋五通神国语版

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星河产业积极布局创新创业领域,其打造的星河·领创天下一站式创新创业创投平台,能够提供办公场地、孵化配套、产业管理、路演指导、项目融资等多项双创服务。

  班农很快成了剑桥数据的副总裁。

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  河北工信厅副厅长刘永亭介绍,2015年以来,在工信部指导下,京津冀三地联合举办京津冀产业转移系列对接活动,累计共推进京津产业转移项目400个以上,投资近万亿元。

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只争朝夕,奋力前行,谱写信息化新篇章
——第九次党代会以来信息化工作巡礼

日期: 2021-02-27 阅读: 来源: 关键词:
橹一橹网 新州房屋新建状况改善报道称,澳房地产协会数据显示,截至2017年6月的一年中,新州的新房建设数量为每千人套,不及维州的每千人套及昆州的每千人套。

近年来,学校信息化工作始终坚持以习近平网络强国思想为指导,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《教育信息化2.0行动计划》,紧密结合学校综合改革和“双一流”建设的总体部署,以建设一流公共服务体系为目标,以建设智慧校园为中心,扎实推进校园信息基础设施和信息化项目建设,为教学、科研、管理和服务提供信息化支撑,有力地推动了学校的内涵式发展。

一、改革创新,理顺信息化机制体制

为整合资源、理顺关系, 2017年学校整合通信网络中心、信息化领导小组办公室相关职能,成立网络安全与信息化办公室,全面推进学校信息化建设,为教学、科研、管理、服务打造信息化基础支撑平台。

2018年,学校成立网络安全和信息化领导小组,全面负责学校信息化建设的统筹规划、指导和组织实施。先后出台了《兰州大学信息化建设标准》、《兰州大学双一流建设-智慧校园建设规划》、《兰州大学网站建设管理规定》等规章制度,为学校信息化建设的顶层设计和规范化管理做出了科学部署,为校园网络安全和信息化工作提供了坚实的制度保障。

二、创新思路,推进 “云上兰大”建设

学校数字化校园建设自2012年开始,分为基础支撑、基础应用、竞争力提升、智慧校园四期。截至2014年底,已完成了三期建设,推出了兰州大学数字化校园信息编码标准及管理规范V3.0、学校统一认证系统、数据交换平台、信息服务门户等应用项目,第四期智慧校园以 “云上兰大”建设为重点,将学校物理空间和“云上兰大”的数字空间有机衔接起来,为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境。

云上兰大三步走实施步骤

“云上兰大”建设从数据、业务和智慧应用三个方面进行,共分三个阶段:数据治理,应用治理和IT治理。2017年9月,学校正式启动 “云上兰大”建设,以数据治理为龙头,完成学校15个处、88个科室的需求调研、数据流向梳理和数据标准制定,结合学校110周年校庆工作,对1949年-2009年的毕业生档案实现初步电子化,录入数据12万余条,当年底初步形成统一的校级数据库平台。

云上兰大——数据治理

2018年,开展了信息化建设标准、校级数据库、校级数据交换系统、数据库在线管理系统建设工作。处理数据涵盖了17个部门、共10146张数据表、计378类数据标准,数据总量达700+GB存储空间。在数据标准化的过程中,涉及的业务系统/项目有19个,制定数据标准子类378个。“云上兰大”第一阶段的数据治理工作基本完成,建成校级统一数据库,实现数据统一管理、统一授权和共享使用,并开始为校内各部门提供数据服务。2018年7月底,在数据集中的基础上,经广泛调研,学校制定《“云上兰大”-应用系统合作开发方案》,确定了“以我校为主,按照‘元应用+工作流’模式与企业联合开发”的创新工作模式和技术路线,并计划用两年时间完成“云上兰大”应用治理工作。该方案紧密结合学校实际,着眼学校信息化长远建设,有利于相关人才培养,特别是对双创工作有很好地促进作用;同时有利于应用系统后期维护,学校掌握源代码,不会受制于人。当年底完成了资产、学工、人事、兰州大学APP(微门户)、院系管理等系统的需求调研和设计工作。

云上兰大——信息系统建设(人事系统)

云上兰大——信息系统建设(学工系统、研工系统)

云上兰大——信息系统建设(资产系统、综合业务管理系统)

2019年,“云上兰大”应用系统建设按照预期快速推进, 完成了土地公房管理、资产管理、人事管理、学工、就业、研究生招生管理系统的开发工作,并已上线运行;个人工作台、领导驾驶舱、统一身份认证升级工作于11月完成上线运行;兰州大学APP按每月推出1-2个新应用的进度持续推进;协助完成了基建管理、大型仪器共享平台及后勤相关信息化项目上线;计划外新增综合业务管理系统、住房管理系统、非教学单位目标任务绩效考核系统、双一流建设评价等系统也已完成并上线运行。

云上兰大——信息系统建设(领导驾驶舱)

云上兰大——信息系统建设(个人工作台)

云上兰大——信息系统建设(兰州大学APP)

2020年,“云上兰大”应用系统建设按计划加速推进,疫情防控综合管理系统、绩效分配管理系统、审计管理系统、组织部相关系统相继完成上线,其他应用正在开发,年底将全面上线。通过“云上兰大”项目建设,深化了信息技术在教学、管理、服务等方面的应用,同时也推动了智慧、文明的校园网络空间建设。

三、持续发力,完善信息化基础设施

第九次党代会以来,学校加大投入力度,持续推进信息化基础设施建设,为信息化助力学校全面建设打下了坚实基础。

持续升级基础网络。学校不断改造校园网主干网络设备和光缆线路,提高校园网出口带宽,保障教学和科研日益增长的用网需求。经多次扩容提速,校园网出口带宽由2014年的4Gpbs大幅提升至34.5Gpbs,实现校园网骨干网万兆、千兆到桌面。各校区间实现光缆互连,榆中至城关校区光缆线路升级至40G, 并增加2条10G传输备份链路,保障校区间网络通信安全稳定。

兰州大学校园网络拓扑图

推进无线网和光网建设。2018年,学校启动校园无线网建设,目前已完成两期建设,部署无线网点位11000余个,校园内公共区域和学生宿舍无线全覆盖,无线网公共区域增加漫游认证服务,为校际间来访交流人员上网提供便利,实现人人可接入、处处可学习。

学校光网建设自2018年开始,通过两年的大力推进,完成了城关校区理工楼、恪勤楼、秀云楼以及一分部、二分部、城关校区西区家属区光网入户建设,大大提升了师生的用网体验。

推进IPv6规模部署。随着互联网的飞速发展,原有IPv4网络协议的不足日益明显,兰州大学早在1999年就开始了IPv6的实验性研究,并逐步推进校园网IPv6技术升级项目。2014年,工信部启动“中国LTE IPv6工程”,学校紧跟政策部署,在完成校园网IPv6/ IPv4双协议覆盖的基础上,加速推进IPv6项目建设。2017年11月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《推进互联网协议第六版(IPv6)规模部署行动计划》,学校认真落实要求,全面扎实推进IPv6建设,2018年IPv6主干接入升级为100G,完成校园网IPV6的100%覆盖,IPv6出口带宽使用率稳步提升。

IPV6流量监测

校园一卡通系统建设。兰州大学一卡通系统自2000年开始建设,2001年9月在榆中校区首次启动,作为全校综合性、基础性信息服务平台,历经十多年发展,在校内消费、身份认证和各类管理服务中得到广泛应用。2015年,为适应新的发展形势,学校启动一卡通系统整体升级换代工作,2016年9月,以CPU卡为媒介的新一代智慧一卡通系统正式上线,覆盖身份识别、金融服务、信息服务、流程整合等领域,形成高效稳定、功能全面、扩展灵活、管理方便的一卡通平台,同时实现了工作证和校园卡的全面合并,并大力扩展外围应用。2020年6月,兰州大学支付宝电子校园卡正式上线,师生通过支付宝付款码直接付款,真正实现了“一卡多用、一卡在手、走遍校园”的建设目标。

校园一卡通系统界面

加快OA系统建设。为加快推进办公信息化,2014年学校OA系统正式上线,OA系统在校级公文流转、跨部门跨职能事务审批、部门间在线协作沟通、校内通知公告发布及校内二级单位内部事务线上运转等方面提供了切实有效的信息化支撑,成为学校重要的线上办公平台。2019年OA系统进行整体升级,在梳理优化面向师生服务流程的基础上,从完善工作流程功能、提高移动端便捷性和改进流程管理模式三个方面进行升级改造,同时开展OA管理员的培训工作,共计13场、150人次,有效提升了各单位线上办公意识和流程管理思维。

升级后的OA系统

软件正版化平台建设。2019年,为满足学校教学、科研、办公软件正版化需求,学校正版软件管理与服务平台正式上线,为师生提供计算机操作系统和办公软件正版化服务。2020年,学校扩大软件正版化服务范围,在对各高校正版软件使用情况进行调研、并征求我校教师意见的基础上,筛选出Matlab、Adobe、Origin、SPSS、EndNote 5款应用软件进入服务平台,相关工作正在推进,年底前将正式上线提供服务,为师生提供更加安全和规范的软件使用环境。

软件正版化平台

学校网站建设。为打造优良的网络窗口平台,更好地体现学校办学特色, 2018年学校启动中英文网站建设工作,同年完成中英文官网和新闻网改版升级、110年校庆专题网站上线, 以及141个校内二级网站的改版升级建设工作。同时将二级网站的评估和优秀网站的评选常态化,促进网站建设质量不断提升。2019年,学校对网站建设评价指标体系进行了细化补充和完善,发布了《兰州大学网站建设管理规定》,进一步规范了学校二级网站建设工作,当年高标准完成27个网站的建设工作。通过以评促建、以评促管,提升了学校网站建设水平,完善了网站评价体系。

中英文官网、新闻网、110年校庆专题网

高性能计算平台建设。高性能计算平台是科研创新的信息基础设施,是开展高水平科学研究、前沿科技探索和创新型人才培养的重要支撑条件。我校原高性能计算平台建于2006年,为学校开展交叉学科研究和人才培养发挥了重要作用。2019年5月,为进一步提升我校教学科研水平和综合竞争实力,充分发挥高性能计算对我校“双一流”学科建设的支撑作用,学校成立了非实体化的校级平台——兰州大学超算中心,同时启动我校新的高性能计算平台建设。在完成对13个院系、26个专业高性能计算需求调研的基础上,确定了我校高性能计算平台建设方案及发展规划,并于2020年6月完成平台全部建设,该平台计算能力达到1218万亿次,位列西部高校之首。目前平台已向全校师生正式开放运行,为112个研究方向和227个科研项目提供项目计算支撑。

高性能计算平台系统组成

高性能计算平台应用领域广泛

四、多措并举,构建网络安全体系

筑牢网络安全基础。学校持续加强《网络安全法》的学习宣传和贯彻落实,开展网络安全宣传周系列活动,强化网络安全宣传教育,提高师生网络安全意识。以贯彻落实教育系统网络安全责任制为契机,建立各级网络安全管理机构,确保网络安全责任层层落实。制定了《兰州大学落实网络安全责任制工作方案》,完善了网络安全应急响应机制和应急预案,规范网络安全威胁通报机制,确保网络安全工作有章可循。定期分析研判学校网络安全整体态势,不断加强网络安全队伍能力建设,针对性开展网络安全业务培训和应急演练,提升应对网络安全威胁的处置能力。强化网络安全日常监测,实现对全校重点信息系统和网站的全覆盖实时监测,定期开展网络安全自查评估,确定关键信息基础设施,并全面开展信息安全等级保护工作,提升学校网络安全整体水平。

习近平总书记关于国家网络安全“四个坚持”座谈会

网络安全宣传周网络安全培训

加强网络舆情管控。学校不断加强网络舆情工作,制定了《中共兰州大学委员会落实党委网络安全责任制的实施细则》和《兰州大学网络舆情突发事件应急处置方案》,为网络舆情工作提供制度保障。不断完善舆情收集、研判、处置流程,依托舆情监测平台,实时分析、研判敏感信息,加强与校内外相关单位沟通协作,形成合力,增强对网络舆情事件的分析、研判和应对能力,提出科学合理的舆情应对方案,为学校决策提供合理化建议。2018年以来, 按照“及时发现、加强管控、趋利避害”的方针,妥善处理20余起兰州大学网络舆情事件,主要涵盖民族宗教、师德师风、后勤保障、人身安全等领域,为学校 “双一流”建设创造良好的网络舆论环境。

五、发挥优势,服务地方教育信息化

作为教育科研网(CERNET)西北地区兰州主节点,学校积极推动CERNET在甘肃省的建设和发展,为省内40余所教学科研机构提供IPv6/ IPv4网络接入服务,极大地推动了甘肃省教育信息化事业的全面发展。

教育科研网(CERNET)主节点拓扑图

近年来,学校依托甘肃省教育信息化学(兰州大学为会长单位),携手地方兄弟高校,积极推动实施《教育信息化2.0行动计划》。通过加强教育信息化的理论研究和实践指导,加大教育信息化应用能力的宣传和普及力度,发挥高校的现代教育信息化人才、技术和资源优势,构建“互联网+”条件下的人才培养新模式。紧跟5G、大数据、人工智能、区块链、物联网等前沿技术的发展,加强校企技术交流合作,探索产学研融合发展新途径。积极配合省教育厅实施“国培计划”,开展以信息化为主要内容的“送教进校、送课入学”活动,有力地促进了甘肃省基础教育中的信息化建设,为甘肃省教育信息化发展和人才培养做出了突出贡献。

甘肃省教育信息化2.0行动计划研究会

送教进校、送课入学活动

2020年1月,甘肃省区块链研究院挂牌成立,研究院以兰州大学为依托,由省内高校、研究机构、区块链技术企业共同组成。主要承担政府智库支持、区块链技术标准制定、解决方案研制、“研产”合作对接等职能。研究院积极主动地与国内知名高校、科研机构进行深入的探讨交流,同时与省内相关企业就区块链落地应用实施、产研融合等方面保持密切的沟通联系。研究院将扎实推动区块链技术创新、基础设施建设、政策研究推进,不断拓展区块链应用场景,尤其是在有色金属、文化旅游、通道物流、知识产权、政务服务等重点区块链领域实现跨越式发展。

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